La Residencia de Estudiantes, en Madrid, ha acogido el acto de entrega de la primera edición de los Premios a Planes de Lectura, promovidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y que han distinguido con 14 premios y cinco menciones a 19 centros educativos de toda España por su contribución a la promoción de la lectura.
El objetivo de estos premios es promover la lectura, contribuir al desarrollo personal y social del alumnado a través de la lectura, mejorar las destrezas de comunicación lingüística y mejorar la dotación de las bibliotecas escolares, potenciándolas como espacios de lectura, encuentro, investigación y conversación con el fin de desarrollar en el alumnado un pensamiento crítico ante lo que lo rodea.
Entre los galardonados se encuentran el colegio ‘Los Glacis’, de Badajoz, en Primaria, y el instituto ‘Zurbarán’ de Navalmoral de la Mata, en Secundaria, en ambos casos en la categoría de centros ubicados en municipios de más de 5.000 habitantes.
En su intervención durante la entrega de los premios, la directora general de Evaluación y Cooperación Territorial, Mónica Domínguez, ha puesto de relieve las iniciativas de los centros educativos para fomentar la lectura entre sus alumnos, como bibliotecas, radios escolares, proyectos colaborativos con otras instituciones o los clubes de lectura.
También ha felicitado a los ganadores y ha puesto en valor “el esfuerzo y el compromiso” de los docentes.
Premios
Categoría 1. Centros ubicados en municipios de hasta 5.000 habitantes
- Modalidad A. Educación Primaria
- ‘Entre lienzos y letras’. Colegio Rural Agrupado ‘Camino de Levante’, de Graja de Iniesta (Cuenca, Castilla-La Mancha)
- ‘Negro no es, blanco tampoco ¿Cómo me siento yo?’. Colegio Rural Agrupado de Bustillo de Páramo, de Urdiales del Páramo (León, Castilla y León)
- Modalidad B. Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional, educación especial y centros de educación de personas adultas
- ‘Aldonza Lee’. Instituto ‘Aldonza Lorenzo’, de La Puebla de Almoradiel (Toledo, Castilla-La Mancha)
- ‘Cuéntame un cuento (del ‘mundo mundial’). Cuentos del mundo en la literatura universal’. Instituto Emilio Muñoz, de Cogollos de la Vega (Granada, Andalucía)
Categoría 2. Centros ubicados en municipios de más de 5.000 habitantes
- Modalidad A. Educación Primaria
- ‘Un viaje a la Alcarria 75 años después’. Colegio ‘Gloria Fuertes’, de Villanueva de la Torre (Guadalajara, Castilla- La Mancha)
- ‘Descubrimos Egipto con Glacirso’. Colegio ‘Los Glacis’, de Badajoz (Extremadura)
- ‘Plan lector inclusivo como plan de mejora’. Colegio ‘Doctor Azúa’, de Zaragoza (Aragón)
- ‘Mejor leemos’. Colegio ‘Adriano del Valle’, de Sevilla (Andalucía)
- ‘Saludablemente con la lectura’. Colegio ‘Villa Romana’, de Navatejera (León, Castilla y León)
- Modalidad B. Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional, educación especial y centros de educación de personas adultas
- ‘Leer junt@s Andalán’. Instituto ‘Andalán’, de Zaragoza (Aragón)
- ‘Tiempos mágicos’. Instituto ‘Llanera’, de Posada (Asturias)
- ‘Bioratura’. Centro Formativo de Adultos ‘Vall d’Aran’, de Vielha (Lérida, Cataluña)
- ‘El espectáculo de la lectura’. Instituto ‘Zurbarán’, de Navalmoral de la Mata (Cáceres, Extremadura)
- ‘Pla lector de l’IES Santa Maria’. Instituto ‘Santa María’, de Santa María del Camí (Islas Baleares)
Menciones
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- ‘El Valles lee’. Instituto Valles del Luna, de Santa María del Páramo (León, Castilla y León)
- ‘Dinamizalectores en expansión’. Instituto ‘Sierra Minera’, de La Unión (Murcia, Región de Murcia)
- ‘Leer divinamente’. Colegio ‘Divina Aurora’, de Tavernes de la Valldigna (Valencia, Comunidad Valenciana)
- ‘Letra a letra hasta la biblioteca’. Colegio ‘La Fueva’, de Tierrantona (Huesca, Aragón)
- ‘Con Ibáñez leo, me divierto y el sentido del humor alimento’. Colegio ‘Fernando de Rojas’, de Burgos (Castilla y León)
